2018 僕にもできる

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時間過的真快,一下子就告別了 2017,告別了昨天的自己。

在著手寫這篇文章之前,意外的發現自己少寫了 2016 – 2017 回顧及展望的部份,不過我想也不重要了,逝去的過往就讓他成為回憶中美好的一部份就好。

回到 2018,在一月的時候,意外地在囧星人的 YouTube 頻道上面聽到她在推薦一本叫做「斜槓青年」的書。當下其實沒有很在意,因為也只是隨手點開她的頻道聽到的東西,直到某次經過書局看到這本書的時候,就想說抱持著好奇心來看看到底這本書是在寫什麼,又為什麼囧星人還會幫她推薦。

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一看就發現這本書講的內容有大部分的內容都和我的想法一致,講到了朝九晚五的工作型態已經無法滿足這個快速變化的社會,特別是在網路的推波助瀾之下,人們開始轉型成數位游牧民族。除此之外,人們開始不再滿足於特定職業及身分,並開始經營著多重身分的人生。

原來,我才發現我早已是作者口中的「斜槓青年」,打從學生時代開始,不知道為什麼我就是喜歡去做一些和本業無關的事情,經營著不同面向的自己(在傳統社會框架的定義下,學生應該是對應到讀書、社會人士對應到的就是工作)

講到這就讓我回憶起以前學生時代做過的幾個瘋狂事:

  1. 參加了英文演講社還和朋友設計了全英文的海報桌遊,做了一整天結果 20 分鐘內玩不完,整場 talk 只能卡掉 xD
  2. 和不同科系的朋友參加行銷比賽打到總決賽(其實是整合了資訊專業在招搖撞騙,還騙到了幾場出遊的機會 xD)
  3. 和朋友寫程式大量註冊假帳號實現線上洗錢卻玩壞了模擬投資的比賽(過幾天全部帳號都被 ban 掉還被系統公告有大量違規行為 xD 我事後的反省是應該要多加入更多隨機的因子去混淆系統)
  4. 覺得系上畢業專題真心無趣,都是一群學生在展示自己的結果給教授評分而已,每年都一樣沒什麼變化,於是就私下邀請了當年超紅的 Plurk 團隊(真的是所有核心人物都來了)來看我們這組的專題(因為我們做的東西是基於他們的服務),結果驚動了整個資訊系的教授和同學們,連系主任都出馬迎接還有安排學術交流 xDD
  5. 大四畢業的某場通識課的最後一個作業,就是要做一部和課程內容相關的影片,身為隊長就和組員寫好腳本一起合拍了一部有關於服務業工作辛酸的感人七分鐘短片,還找了別系的朋友當導演以及同學當音樂製作。總共用了兩、三天取景拍攝,然後和導演朋友花了一個週末剪片後製,真的超累。hqdefault
    我永遠都會記得最後一堂課老師說的話「這部片,是我看完所有學生的作品之後,就直接選為壓軸的作品」。這部片,是我真正拍的第一支影片,也開始讓我對影像創作產生了好奇心。當然,這也是我大學四年通識課中分數最高的一門課 xD(附上在 YouTube 上面的劇照縮圖,不過網址就等以後再分享啦 xD)
  6. 畢業後要當兵了,當兵前不太會游泳,又很屎的抽到了海軍,心想整個慘了進去一定會被電,結果旁邊的教練朋友看不下去把我拖去接受紅十字救生隊受訓,那個入訓測我連 100 公尺都游不到就中途放棄了,於是我朋友就把我抓過去和總教練掛保證說「這個(人),交給我來處理」。雖然連續 30 天的地獄訓練(平日至少四小時,假日至少八小時)真的讓一個旱鴨子超想死,但最後還是沒有讓我朋友丟臉,撐了過去變成一名救生員,也意外的加入了志工組織。

 

而畢業出社會之後,我也在工作之外開始了許多不同的嘗試:

像是和朋友組了一個 背包客團隊 – TwoBackSurfers 到處旅行,一年至少出國兩到三次,沒錢就買最便宜的機票或是用 CouchSurfing 去住陌生人的家裡。然後開始學習自己經營一個粉絲團、開始寫文章、開始學習怎麼用 Photoshop、開始自己做文宣、做旗子、印書籤、印 Tshirt …

又或是最近開始和當時大學一起拍影片的導演朋友重拾相機,開始試著經營我們 共同的頻道 – 龍怪 ,所以開始去了解一些攝影相關的知識、寫劇本、拍影片、學習怎麼用 Premiere 後製、研究如何遠距線上分工(台灣/中國)…

如果你問我,為什麼要做這麼多有的沒有的事情,我想我的答案很單純,就是「有趣」而已。不過不得不說,這些所有的事物造就了現在的我,也讓我意識到這個世界是如此的寬廣,充滿著許多未知的人事物等著我們去們去探索。

在 2017 年中,我做了一個很勇敢的決定,就是申請去日本大阪的關西大學。

回想起我大學準備要畢業的時候,因為我找不到原因說服我自己和大家一樣去讀研究所,所以我就直接去當兵,同時也默默在我心中留下了兩年的時間給自己,心想,如果未來有任何原因需要動用到這兩年的話,就勇敢的去做吧。

就在昨天, 2018 年 2 月 13 日,我終於跑完了所有的準備、面試、申請流程,順利的從日本台灣交流協會那邊拿到了學生簽證,可以合法的以學生身份在日本待上一整年了。

不過雖說如此,要能夠勇敢的和老闆辭職、告別熟悉的台灣、告別身邊熟悉的人事物真的是一件不容易的事情,因為這一年,必定充滿著挑戰,不論是文化、語言、禮儀…各個方面一定都相當衝擊。但,未知與挑戰,也是人生之所以精彩的重要元素吧。

「人一輩子,最可怕的不是死亡,而是當死亡來臨時,你突然發現自己從未用想要的方式活過」

斜槓青年

人生,只要不後悔,就夠了。

2018 年 3 月 27 日,在前往日本留學的路上,啟程。

P.S. 如果對我在櫻花國的生活感興趣的話,也不妨看看一下我有在持續更新的社交平台 FacebookYouTubeInstagram!有任何問題或是想要討論的東西也歡迎直接留言給我一起討論 😛

 

在前往日本留學的路上 part 1

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雖然離目標還有一些距離,不過我覺得該是時候開始動筆把一些過程記錄下來了。


認識我的人都知道其實我還蠻愛到處去旅遊的,其中還組了一個專門出國旅遊的團體,有了一群專業旅咖。而每次當我們討論到要去哪邊玩的時候,日本總是在我們的選項之外,因為我們總是一致認為日本是一個等我們五六十歲之後再去的地方,所以每次出遊的時候也都一直沒有把這個地方排在我們的目的地裡面。

不過好景不常,就在我們都交了日文系的卡諾揪之後,這個想法就立馬被推翻了 xD 日本反而變成是我們最常去的國家之一!也是因為這樣,為了想要有一些共通的話題,所以我就想說來去師大上個日文課好了。

 

師大日文幫

還記得是兩年前大概是 2015 年的四月左右的某個星期日,跟著 張淑惠 老師開始在師大上了第一堂日文課 D1。還記得那個時候的教室幾乎是暴滿的。整間教室坐滿了一群對日文充滿著興趣的學生,一起從五十音還有發音開始學習日文,然後還搭配著大家的日本語第一本當做教材交錯使用,整個超像回到大學時期的那段青春裡呀 இдஇ

兩年過去了,來到了 2017 年的三月多,同樣的老師,同樣的教室,唯一變的是身邊的同學們,整個 D 班從當時的 D1 到今天的 D9,只剩下我一個人是跟著老師從頭上到最後的,同學們來來去去,就像是人生中的過客們一樣,在大家有限的生命中留下了些什麼,同時也帶走了些什麼。而現在的班級雖然經歷了多次的關班危機(因為人數不足),不過最後都還是活下來了,連老師自己都很意外還能夠開班成功就是了!

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「大家的日本語」這本教材,也不知不覺來到了進階二的最後一本,如果沒有意外,當 D10 上完最後的第 50 課的那一天,應該也就是告別老師還有師大的時候了吧!

東吳日文大隊

還記得上到 D5/D6 左右的時候吧,那個時候班上有個女同學和我分享了她同時在東吳(西門的城中校區)上課的事情,上的是一三五的三日班,然後假日再跑來師大上日文,過著超拼的生活。那個時候我也不知道哪根筋不對,就跑出了「師大一週上一天的進度比較慢,那我也來東吳上看看」的想法。

那個時候剛好很熟的高中同學平時也有在自學日文,就邀他一起來去東吳上課,我們就一起開始了東吳二四班的生活。每次都是一下班就狂趕捷運 =͟͟͞͞( •̀д•́) 然後走去西門的東吳上課,為了平日上課不知道放棄了多少原本休息的時間,然後兩個人就互相 cover 作業或是上課的筆記。然後不知道是從哪個時候開始,我們就另外再找了也很熟的高中同學組成了日文/程式讀書會,每週三固定會去板橋的某間 Louisa 集合,我就同時邊和兩個人切磋日文還有程式,整個超充實阿阿阿 (☉д⊙)

就這樣在東吳也上了約一年的二四班,在主要兩位老師 許育惠(會話)/丁思湖(讀本)的摧殘之下,日文真的是有很大的進步。在會話的方面呢,因為老師是台日混血的關係(日文是母語等級),所以和他上課就像是和日本人在講話一樣,教了我們很多只有日本人才會使用的口語用法、單字…等等。老師也很愛來一個隨機 cue 人,被 cue 到就要立馬講一個句子出來才可以,然後會一直糾正你的發音,這真的是超棒的!不得不說在火線上真的學特別快… (つд⊂)

而讀本的丁老師也有自己另一套的教法,最特別的就是老師會叫大家回家背讀本的課文然後上課抽背,要你把學過的東西唸出來給全班聽。不得不說這真的真的真的超有壓力,因為早就過了背課文的年紀了,所以要和年輕人拼記憶力真的是累阿 (´c_`) 但是也就是因為要背課文,所以很多你讀過就會忘的一些句子就會因此記在腦海內,你真的不知道為啥這個句子是這樣但是你就是用的出來,像我現在就可以很流利的背出「百聞不如一見」的日文就是「百聞は一見に如かず」呢,wwwwww 這什麼鬼啦 ( ˘•ω•˘ )

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不過說快真的很快,再一期,東吳的二四班也要來到了尾聲,如果沒有意外,在這結束之後應該會轉去專攻口說的特別班了,總不能用爛爛的口說能力出國吧哈哈,只能咬緊牙根繼續拼下去了!加油!

在前往日本留學的路上,未完待續。

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